โครงการพัฒนาระบบการดูแลผู้รับบริการ
และสร้างความสัมพันธ์ เพื่อก้าวสู่ความเป็นเลิศ
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบัน สถาบันยังมีส่วนที่ต้องพัฒนา ทั้งการจำแนกกลุ่มผู้รับบริการ การรวบรวมความต้องการที่แท้จริง ช่องทางการติดต่อและรับฟังความคิดเห็นที่ ยังไม่ครบถ้วน รวมถึงระบบการประเมินความพึงพอใจและการนำผลมาปรับปรุงงานที่ยังไม่เป็นรูปธรรม หากขาดระบบ การดูแลที่ชัดเจน จะทำให้ไม่ทราบความต้องการที่แท้จริง ไม่สามารถตอบสนองได้อย่างตรงจุด และสูญเสียโอกาสใน การพัฒนาคุณภาพงานให้เป็นที่ยอมรับ
ด้วยเหตุนี้ จึงจัดทำโครงการนี้ขึ้น เพื่อให้สถาบันมีระบบการดูแลผู้รับบริการที่ สมบูรณ์ ครบถ้วนตามหลักเกณฑ์ EdPEx หมวดที่ 3 ตั้งแต่การเข้าใจความต้องการ การสร้างความสัมพันธ์ การรับฟัง ความคิดเห็น การประเมินความพึงพอใจ และนำผลมาปรับปรุงงานอย่างต่อเนื่อง อันจะนำไปสู่คุณภาพความพึงพอใจ ความ ผูกพัน และความเชื่อมั่นที่มีต่อสถาบันอย่างยั่งยืน
วัตถุประสงค์
เพื่อจำแนกกลุ่มผู้รับบริการและเข้าใจความต้องการ ความคาดหวัง และสิ่งที่ผู้รับบริการให้ความสำคัญอย่างชัดเจน
เพื่อสร้างระบบการให้บริการ ช่องทางการติดต่อ และการรับฟังความคิดเห็นที่สะดวก รวดเร็ว และครอบคลุม
เพื่อประเมินความพึงพอใจและรับฟังข้อเสนอแนะ นำผลมาวิเคราะห์และปรับปรุงการให้บริการอย่างเป็นระบบ
เพื่อรักษาความสัมพันธ์และเสริมสร้างความผูกพันกับผู้รับบริการ รวมถึงตอบสนองเกณฑ์ EdPEx หมวดที่ 3 ได้อย่างครบถ้วน
ขั้นตอนและวิธีการดำเนินงาน
อยู่ระหว่างรวบรวมข้อมูล
ผลการดำเนินงานของโครงการนี้ อยู่ระหว่างการรวบรวมข้อมูลจากผู้รับผิดชอบ จะทำการอัปเดตให้สมบูรณ์เมื่อได้รับข้อมูลครบถ้วน
ตัวชี้วัดและเป้าหมาย
| ประเภท | ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ค่าเป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ร้อยละ |
|---|---|---|---|---|
| เชิงปริมาณ | จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ | 80 % | รอข้อมูล | — |
| เชิงปริมาณ | ช่องทางการรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้รับบริการ | 3 ช่องทาง | รอข้อมูล | — |
| เชิงคุณภาพ | ความพึงพอใจของผู้รับบริการ | 80 % | รอข้อมูล | — |
สถาบันมีระบบการดูแลผู้รับบริการที่สมบูรณ์ ครบถ้วนตามหลักเกณฑ์ EdPEx หมวดที่ 3 ตั้งแต่การเข้าใจ ความต้องการ การสร้างความสัมพันธ์ การรับฟังความคิดเห็น การประเมินความพึงพอใจ และนำผลมาปรับปรุงงาน อย่างต่อเนื่อง อันจะนำไปสู่คุณภาพความพึงพอใจ ความผูกพัน และความเชื่อมั่นที่มีต่อสถาบันอย่างยั่งยืน
- สถาบันมีระบบการดูแลผู้รับบริการที่สมบูรณ์ ครบถ้วนตามหลักเกณฑ์ EdPEx หมวดที่ 3
- สามารถเข้าใจความต้องการและความคาดหวังของผู้รับบริการได้อย่างชัดเจน
- มีช่องทางการติดต่อและรับฟังความคิดเห็นที่สะดวก รวดเร็ว และครอบคลุม
- สามารถนำผลการประเมินความพึงพอใจมาปรับปรุงการให้บริการอย่างต่อเนื่อง
- เสริมสร้างความผูกพันและความเชื่อมั่นของผู้รับบริการที่มีต่อสถาบันอย่างยั่งยืน