โครงการปรับปรุงแผนกลยุทธ์และวางระบบ
การบริหารความเสี่ยง
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบัน ทิศทางและแผนการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยมีการปรับปรุง ส่งผลให้แผนกลยุทธ์ของสถาบันวิจัยและพัฒนาจำเป็นต้องทบทวนและปรับปรุงให้ทันสมัย สอดคล้องกัน และเท่าทันสถานการณ์ ในกรณีนี้ จึงต้องนำการประเมินความเสี่ยงมา บูรณาการในทุกขั้นตอนของกระบวนการวางแผน ตั้งแต่การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม การกำหนดทิศทาง เป้าหมาย จนถึงกำหนดแนวทางและกิจกรรม เพื่อให้ได้แผนที่สมดุลระหว่างความท้าทายและความเป็นไปได้ รวมถึงมีระบบบริหารความเสี่ยงที่ชัดเจน ครอบคลุม และสามารถปฏิบัติได้จริง ด้วยเหตุนี้ จึงจัดทำโครงการนี้ขึ้น โดยดำเนินการตามขั้นตอนการวางแผน บูรณาการความเสี่ยงในทุกขั้นตอน และสิ้นสุดที่การยกร่างแผนกลยุทธ์ฉบับปรับปรุงพร้อมแผนบริหารความเสี่ยง เพื่อให้สถาบันมีแผนที่สมบูรณ์ ครอบคลุม และพร้อมขับเคลื่อนสู่ความเป็นเลิศอย่างมั่นคงและยั่งยืน
วัตถุประสงค์
เพื่อทบทวนสภาพแวดล้อม ทิศทาง และความต้องการที่เปลี่ยนแปลง ให้สอดคล้องกับเป้าหมายระดับมหาวิทยาลัย
เพื่อตอบสนองเกณฑ์ EdPEx หมวดที่ 2 และวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการขับเคลื่อนงานสู่ความเป็นเลิศ
เพื่อยกระดับแผนกลยุทธ์ฉบับปรับปรุง ให้สอดคล้องกับสภาพความเสี่ยงและมาตรการรองรับไว้เป็นส่วนหนึ่งของแผนงานอย่างสมบูรณ์
เพื่อกำหนดทิศทาง เป้าหมาย และแนวทางการดำเนินงาน โดยประเมินความเสี่ยงควบคู่ไปตั้งแต่ต้นทุกขั้นตอน
ขั้นตอนและวิธีการดำเนินงาน
อยู่ระหว่างรวบรวมข้อมูล
ผลการดำเนินงานของโครงการนี้ อยู่ระหว่างการรวบรวมข้อมูลจากผู้รับผิดชอบ จะทำการอัปเดตให้สมบูรณ์เมื่อได้รับข้อมูลครบถ้วน
ตัวชี้วัดและเป้าหมาย
| ประเภท | ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ค่าเป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ร้อยละ |
|---|---|---|---|---|
| เชิงปริมาณ | จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ | 18 คน | รอข้อมูล | — |
| เชิงคุณภาพ | ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ | 80 % | รอข้อมูล | — |
| เชิงคุณภาพ | แผนกลยุทธ์ฉบับปรับปรุง และแผนบริหารความเสี่ยงของหน่วยงาน | 1 ฉบับ | รอข้อมูล | — |
ได้แผนกลยุทธ์ที่ทันสมัย สอดคล้องกับทิศทางมหาวิทยาลัย และแผนบริหารความเสี่ยงของหน่วยงาน ได้กระบวนการที่สอดคล้องกับหลักเกณฑ์ EdPEx หมวดที่ 2 โดยสามารถนำเสนอและใช้อ้างอิงในการประเมินคุณภาพได้
- ได้แผนกลยุทธ์ที่ทันสมัย สอดคล้องกับทิศทางมหาวิทยาลัย
- ได้แผนบริหารความเสี่ยงของหน่วยงานที่ชัดเจนและปฏิบัติได้จริง
- กระบวนการสอดคล้องกับหลักเกณฑ์ EdPEx หมวดที่ 2
- สามารถนำเสนอและใช้อ้างอิงในการประเมินคุณภาพได้