zxcvdsxfsdfd
ข้อมูลนักวิจัย
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สมศักดิ์
แก้วนุช
คณะครุศาสตร์
noneandnone@live.com
| ระดับการศึกษา | วุฒิการศึกษา | สถาบันการศึกษา |
|---|---|---|
| ปริญญาตรี | กศ.บ. (ภาษาอังกฤษ) | มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒน์ มหาสารคาม |
| ปริญญาโท | กศ.ม. (ภาษาอังกฤษ) | มหาวิทยาลัยนเรศวร |
| ปริญญาเอก | Ph.D. (English Studies) |
ข้อมูลผลงานนักวิจัย
ข้อมูลผลงานวิจัย
| ลำดับ | ชื่อผลงาน | แหล่งทุน | งบประมาณ | ปีงบประมาณ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | การศึกษาภาษาระหว่างกลาง (Inter language) ในงานเขียนของนักศึกษาที่ไม่ใช่เอกภาษาอังกฤษ | กองทุนวิจัย | 10,000 | 2560 |
| 2 | การศึกษาความสามารถทางโครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนของนักศึกษาเอกภาษาอังกฤษชั้นปีที่ 1 | กองทุนวิจัย | 5,500 | 2559 |
ข้อมูลผลงานตีพิมพ์
| ลำดับ | ชื่อผลงาน | ชื่อวารสาร | ปีงบประมาณ |
|---|---|---|---|
| 1 | A study of non-English major students’ interlanguage and how to teach grammar and syntax. | 2nd LSCIC. 26 March, 2021. Mahasarakham University. | 2564 |
| 2 | การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านออกเสียงโดย ใช้แบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียงตามวิธีโฟนิกส์(Phonics) ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนวัดศรีวิสุทธาราม(วิไลราษฎร์อุปถัมภ์) | รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ ศึกษา ครั้งที่ 2 | 2563 |
| 3 | การศึกษาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อ พัฒนาความสามารถการอ่านเพื่อความเข้าใจโดยใช้บทความ และเรื่องสั้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ ศึกษา ครั้งที่ 2 | 2563 |
| 4 | A Study of Non-English Major Students’ Interlanguage and How to Teach Grammar and Syntax | ISCIC International Conference from 26-27 March 2021 | 2563 |
| 5 | Incorporating the Post-Process Approach into the Thai EFL Writing Classroom | Prince of Songkla University | 2562 |
| 6 | HOW GENERATIVE GRAMMAR HELPS BUILD SENTENCE SKILLS FOR THAI STUDENTS: A COGNITIVE APPROACH TO TEACHING WRITING | วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเนศวร | 2561 |
| 7 | RETHINKING THE UNIVERSAL GRAMMAR AND HOW TO TEACH SYNTAX TO THAI STUDENTS ##PLUGINS.THEMES.BOOTSTRAP3.ARTICLE.SIDEBAR## | jour of communit development research | 2561 |
| 8 | ประโยชน์ของการเกิดซ้ำของความคิด การหักเหของความคิดและความไม่ตรงความคิดในการเขียน แนวการสอนแบบผสมผสาน | วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี | 2560 |
| 9 | An Examination of the Textual Qualities “Agency” and “Power” in EFL Writing (การศึกษาคุณลักษณะงานเขียนด้านตัวตนและพลังในงานเขียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ) | Veridian E-Journal, Silpakorn University | 2559 |
| 10 | ตัวตนแบบสมัยนิยม ตัวตนแบบหลังสมัยนิยม และการสร้างผู้เขียนที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศใหม่ | วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม | 2557 |
ข้อมูลผลงานทรัพย์สินทางปัญญา
| ลำดับ | ชื่อผลงาน | ประเภท | เลขที่สิทธิบัตร/อนุสิทธิบัตร/เลขที่ลิขสิทธิ์ | เลขที่คำขอ | ปีงบประมาณ |
|---|