RDI:ID (RDI Information Data)

ข้อมูลนักวิจัย

  1. Dashboard Research PSRU
  2. ข้อมูลนักวิจัย
ข้อมูลนักวิจัย

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สมศักดิ์   แก้วนุช
คณะครุศาสตร์
noneandnone@live.com

ระดับการศึกษา วุฒิการศึกษา สถาบันการศึกษา
ปริญญาตรี กศ.บ. (ภาษาอังกฤษ) มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒน์ มหาสารคาม
ปริญญาโท กศ.ม. (ภาษาอังกฤษ) มหาวิทยาลัยนเรศวร
ปริญญาเอก Ph.D. (English Studies)
ข้อมูลผลงานนักวิจัย

ข้อมูลผลงานวิจัย

ลำดับ ชื่อผลงาน แหล่งทุน งบประมาณ ปีงบประมาณ
1 การศึกษาภาษาระหว่างกลาง (Inter language) ในงานเขียนของนักศึกษาที่ไม่ใช่เอกภาษาอังกฤษ กองทุนวิจัย 10,000 2560
2 การศึกษาความสามารถทางโครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนของนักศึกษาเอกภาษาอังกฤษชั้นปีที่ 1 กองทุนวิจัย 5,500 2559

ข้อมูลผลงานตีพิมพ์

ลำดับ ชื่อผลงาน ชื่อวารสาร ปีงบประมาณ
1 A study of non-English major students’ interlanguage and how to teach grammar and syntax. 2nd LSCIC. 26 March, 2021. Mahasarakham University. 2564
2 การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านออกเสียงโดย ใช้แบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียงตามวิธีโฟนิกส์(Phonics) ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนวัดศรีวิสุทธาราม(วิไลราษฎร์อุปถัมภ์) รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ ศึกษา ครั้งที่ 2 2563
3 การศึกษาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อ พัฒนาความสามารถการอ่านเพื่อความเข้าใจโดยใช้บทความ และเรื่องสั้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ ศึกษา ครั้งที่ 2 2563
4 A Study of Non-English Major Students’ Interlanguage and How to Teach Grammar and Syntax ISCIC International Conference from 26-27 March 2021 2563
5 Incorporating the Post-Process Approach into the Thai EFL Writing Classroom Prince of Songkla University 2562
6 HOW GENERATIVE GRAMMAR HELPS BUILD SENTENCE SKILLS FOR THAI STUDENTS: A COGNITIVE APPROACH TO TEACHING WRITING วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเนศวร 2561
7 RETHINKING THE UNIVERSAL GRAMMAR AND HOW TO TEACH SYNTAX TO THAI STUDENTS ##PLUGINS.THEMES.BOOTSTRAP3.ARTICLE.SIDEBAR## jour of communit development research 2561
8 ประโยชน์ของการเกิดซ้ำของความคิด การหักเหของความคิดและความไม่ตรงความคิดในการเขียน แนวการสอนแบบผสมผสาน วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี 2560
9 An Examination of the Textual Qualities “Agency” and “Power” in EFL Writing (การศึกษาคุณลักษณะงานเขียนด้านตัวตนและพลังในงานเขียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ) Veridian E-Journal, Silpakorn University 2559
10 ตัวตนแบบสมัยนิยม ตัวตนแบบหลังสมัยนิยม และการสร้างผู้เขียนที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศใหม่ วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 2557

ข้อมูลผลงานทรัพย์สินทางปัญญา

ลำดับ ชื่อผลงาน ประเภท เลขที่สิทธิบัตร/อนุสิทธิบัตร/เลขที่ลิขสิทธิ์ เลขที่คำขอ ปีงบประมาณ